Smaoineachadh eadar-dhealaichte

A bheil thu riamh ag iarraidh a dhol thairis air saoghal stereotypes, pàtranan? Lorg rudeigin ùr, comasach air a bhrosnachadh, coimhead air rudan làitheil bho cheàrn eadar-dhealaichte? Ma tha, bidh beachdachadh eadar-dhealaichte gad chuideachadh. Le bhith ga leasachadh, bidh ea 'fosgladh a' chomasachd nuair a thèid duilgheadas a rèiteach, an obair a bhith a 'faicinn grunnan fuasglaidhean aig an aon àm.

Ann am faclan eile, tha an smaoineachadh seo na bhunait airson cruthachalachd, agus chan eil comasan eadar-dhealaichte air an ainmeachadh dìreach mar nochdadh air smaoineachadh neo-àbhaisteach. Is e bunait cruthachalachd sam bith a th 'ann. Leig leinn beachdachadh nas mionaidiche air dè an seòrsa seòrsa smaoineachaidh a th 'ann agus ciamar a leasaicheas e e.

Nàdar smaoineachaidh eadar-dhealaichte

Mar a chaidh a ràdh roimhe, tha an sgaradh na mothachadh a bhios a 'leasachadh aig an aon àm ann an grunn stiùiridhean. Is e a 'phrìomh obair a th' ann a bhith a 'cruthachadh measgachadh mòr de fhuasglaidhean don duilgheadas. Tha e taingeil dha gu bheilear a 'breith bheachdan cruthachail, comasach aig amannan caibideil ùr a thòiseachadh ann an leasachadh a' chinne-daonna.

Bha eòlas air a 'bheachd seo a' toirt a-steach luchd-saidheans mar: D. Rogers, E.P. Torrance, D. Guilford, msaa. Is e an tè mu dheireadh, a tha na stèidhiche air a 'bhun-bheachd eadar-dhealaichte, anns an leabhar aige "Nàdar Daonna Deamocras Daonna" ris an canar smaoineachadh eadar-dhealaichte "eadar-dhealaichte". Anns na 1950an, bha a chuid gnìomhachd saidheansail gu lèir air a thoirt seachad airson sgrùdadh air comas cruthachail an neach fa leth. B 'ann aig an àm seo a bha e a' moladh a bheachdachadh air Comann Saidhgeòlas Ameireaganach. Ann an 1976 thug e seachad modail leasaichte, a 'gairm gu bheil smaoineachadh diofraichte na phàirt riatanach de chruthachalachd agus a' toirt cunntas air na prìomh fheartan aige:

  1. An comas a bhith a 'leasachadh, a' toirt seachad fiosrachadh air beachdan, gun a bhith a 'dìochuimhneachadh an cur an gnìomh.
  2. Fileantachd ann a bhith a 'cruthachadh tòrr bheachdan no a' fuasgladh duilgheadas.
  3. Comas air beachdan bunaiteach a thoirt gu buil, gun smuaintean stereotyped a bhith uabhasach làidir.
  4. Suasachd anns an rannsachadh aig an aon àm airson modhan airson gach duilgheadas fa leth.

Beachdan eadar-dhealaichte agus co-fhillte

Tha an taobh eile den bheachd ann an ceist co-obrachail, a tha ag amas air an aon fhuasgladh fìor agus aon fhìor a lorg. Mar sin, tha seòrsa de dhaoine ann a tha daonnan cinnteach gu bheil aon slighe cheart ann. Tha gnìomhan air am fuasgladh le bhith a 'faighinn eòlas cruinnichte mar-thà agus le sreath de reusanachadh loidsigeach. Tha a 'mhòr-chuid de dh'fhoghlam an latha an-diugh ann an oilthighean stèidhichte air smaoineachadh co-obrachail. Do dhaoine cruthachail, chan eil siostam foghlaim leithid seo a 'toirt cead dhut innse do chomas cruthachail. Chan fheum an eisimpleir a dhol fada: A. Cha robh Einstein milis a bhith ag ionnsachadh san sgoil, ach chan ann air sgàth a dhì-mhisneachd. Bha e doirbh don luchd-teagaisg a dhòigh airson ceistean a fhreagairt. Mar sin, bha e àbhaisteach dha iarraidh air rudeigin mar: "Agus ma smaoinicheas sinn air an roghainn nach e uisge a th 'ann, ach ...?" No "Beachdaichidh sinn air a' chùis seo bho shealladh eadar-dhealaichte ...". Anns a 'chùis seo, nochd a' bheachdachadh eadar-dhealaichte air a 'ghinealach beag.

A 'leasachadh smaoineachadh eadar-dhealaichte

Is e aon de na teicneòlasan a tha a 'cuideachadh le bhith a' leasachadh smaoineachadh den leithid fuasgladh de dhuilgheadasan innleachdach:

  1. Tha e riatanach smaoineachadh air faclan a chuireadh crìoch air "t". Cuimhnich dè na faclan a thòisicheas le "c", agus anns a bheil an treas litir bhon toiseach - "a".
  2. Bho na ciad litrichean gus seantans iomlan a chruthachadh: B-C-E-P. Tha an eacarsaich seo a 'leasachadh an dà chuid smaointean eadar-dhealaichte agus fileantachd.
  3. Dèan sgrùdadh air na sgilean agad gus dàimh adhbharach-èifeachdach a lorg, a 'leantainn air adhart leis an abairt: "An-raoir chaidh i air ais ...".
  4. Lean air adhart leis an t-sreath àireamhach: 1, 3, 5, 7.
  5. Gus bacadh a chur air iomadachd: lobhra, mango, pluma, ubhal. Tha an eacarsaich seo ag amas air comas soidhnichean a chomharrachadh.