Bidh tidsearan tric a 'bruidhinn mu cho cudromach' sa tha foghlam gnè airson clann ro-sgoile. Tha duilgheadasan gnè a 'fàs nas èiginn. Ann an comann-sòisealta an latha an-diugh, tha fir lag agus neo-chinnteach, chan urrainn dhaibh dreuchd ceannard an teaghlaich a choileanadh, tha uimhir de bhoireannaich a 'cur an eallach seo air an guailnean. Tha iad air fàs nas ionnsaigheach, chan eil e na iongnadh tuilleadh a bhith a 'faicinn nigheanan le botal no toitean, a bhios a' mionnachadh aig bata no a 'sabaid. Agus dh'fhàs na daoine gu math èibhinn, cha b 'urrainn dhaibh a bhith a' dìon chan e a-mhàin don bhoireannach, ach iad fhèin. B 'e an t-adhbhar airson seo dìth aire do fhoghlam gnè na cloinne.
Carson a tha an dòigh gnè airson togail suas cho cudromach?
Tha a h-uile pàiste a tha 2-3 bliadhna a dh'aois mar-thà a 'faireachdainn mar fhear de ghnè sònraichte. Agus tha an daingneachadh deireannach de dhleastanasan gnè a 'tachairt seachd bliadhna. Mura faigh an leanabh foghlam ceart tron ùine seo, na inntinn thèid na h-eadar-dhealachaidhean eadar na gnèithean a dhubhadh às. Anns an àm ri teachd, cha bhith e comasach dha a dhreuchd a choileanadh sa chomann-shòisealta tuilleadh. Às an seo, chithear barrachd is barrachd de dhaoine le leòmhann agus le boireannaich garbh. Chan eil boireannaich airson gum bi clann aca, agus fir - gus uallach a ghabhail airson an teaghlaich. Mar sin, thòisich eòlaichean-inntinn a 'bruidhinn mu cho cudromach' sa tha foghlam gnè air clann ro-sgoile.
Chan e dòigh ùr ann an dòighean-teagaisg a tha seo. Fada bho chaidh an clann a thogail a rèir an gnè. Bho aois trì, bha na balaich fo stiùireadh luchd-oideachaidh no bràithrean, agus ann an teaghlaichean tuathanaich chuidich iad an athair. Chaidh na caileagan a thogail le màthair, seanmhair agus nanaidh, a 'teagasg obair shnàthaid agus cùram taighe. Ach san 20mh linn thòisich oideachadh air barrachd aire a thoirt do eòlas-inntinn an leanaibh agus na feartan a chaidh a leasachadh, a rèir aois. Chaidh dreuchdan foghlaim a ghabhail le ionadan foghlaim. Agus chan eil ach boireannaich ag obair an sin. Agus thòisich clann a 'toirt suas an aon dòigh, seach gu bheil e cho freagarrach. Ach anns na bliadhnachan mu dheireadh, tha na saidhgeòlaichean air dearbhadh dè na rinn sinn ar sinnsearan o chionn fhada.
Diofar eadar balaich is caileagan
- Tha diofar dhuilleagan aca. Tha caileagan le leth-chruinne clì nas leasaichte, oir tha iad a 'tòiseachadh a' bruidhinn nas tràithe agus tha iad nas fhasa a bhith a 'faicinn fiosrachadh sam bith.
- Tha sùilean eadar-dhealaichte aca . Bidh na balaich ga fhaighinn nas duilghe a bhith a 'socrachadh sìos agus ag ionnsachadh mar a chuireas iad faireachdan gu ceart, tha iad nas inntinniche agus nas cruaidhe gu corporra.
- Tha sgilean motair eadar-dhealaichte aca. Ann am balaich, tha an làmh air a chùlaibh ga leasachadh bho chaileagan an àiteigin airson bliadhna gu leth, agus mar sin tha e nas duilghe dhaibh obair mhath a dhèanamh gu snasail.
Foghlam gnè san ro-sgoil
Ann an ionadan ro-sgoile an latha an-diugh chan eil dòigh eadar-dhealaichte ann do chlann-nighean agus balaich. Tha an àrainneachd leasachaidh sa bhuidheann air a chruthachadh le boireannach, mar sin tha e nas cudromaiche air nigheanan. Gu tric tha e doirbh do luchd-foghlaim balaich a thuigsinn, na duilgheadasan aca agus na h-adhbharan airson mì-chomas. Mar sin, is e an amas a th 'aig foghlam gnè ann an sgoil-àraich dòigh-obrach eadar-dhealaichte a thoirt do chlann-nighean agus balaich. Is e an duilgheadas a th 'ann nach robh iad a' toirt aire nas luaithe air seo, agus a-nis cha mhòr nach eil stuthan air a 'chuspair seo.
Dè na stiùiridhean a dh'fheumas sinn dòigh-obrach eadar-dhealaichte?
- Trèanadh. Bidh caileagan a 'faicinn fiosrachadh le cluais, agus balaich gu furasta air sgàth feartan gnìomhachd eanchainn a bhith a' faighinn sealladh nas fheàrr air an sealladh. Feumaidh iad a bhith a 'bruidhinn ris a' chuspair agus a 'smaoineachadh gu bheil e a' cuimhneachadh dè a th 'ann.
- Feumaidh leasanan ciùil a bhith air an togail cuideachd a 'gabhail a-steach an eadar-dhealachadh anns a' bheachd inntinn air balaich is nigheanan.
- Tha dòigh-obrach fìor-ghinte air a thoirt gu buil anns an obair dràma tro bhith a 'sgaoileadh dhreuchdan.
- Chaidh aire a thoirt do dh 'eadar-dhealachaidhean nas lugha no nas lugha eadar na gnèithean ann am foghlam corporra. Seach gu bheil balaich nas làidire agus nas cruaidhe, tha e cudromach dhaibh eacarsaichean nas toinnte a thoirt dhaibh.
- Tha e nas fheàrr foghlam gnè a chur air dòigh ann an cluich. Bu chòir don neach-oideachaidh crìochan a chruthachadh anns a 'bhuidhinn gàraidhean eadar-dhealaichte airson balaich le luchd-dealbhaidh agus sgrìobhadairean-sgrìobhaidh agus airson nigheanan le sùilean agus biadh. Tha e riatanach clann a theagasg gus dreuchdan a sgaoileadh ann an geamannan dreuchd-sgeulachd agus a bhith gan giùlan a rèir an gnè.