Chan eil deugaire ag iarraidh a bhith ag ionnsachadh

Adhbharan airson a bhith ag iarraidh ionnsachadh bho òigearan

Tha mòran phàrantan a 'togail deugairean a' faighneachd carson nach eil iad airson ionnsachadh. Faodaidh na h-adhbharan airson a 'bheachd seo a bhith aig an sgoil mòran, cuid dhiubh a tha sinn a-nis a' beachdachadh:

1. Chan eil deugaire ag iarraidh a bhith a 'sgrùdadh, oir chan fhaic e am puing . Na sgeulachdan mura dèan thu sgrùdadh math, cha bhith thu a 'faighinn rud sam bith ann am beatha, cha toir toraidhean seachad. Tha òigearan òga an làthair mothachail air a 'mhì-cheartas air fìrinn agus tha iad eòlach air na h-eisimpleirean air an fhìrinn gum faod duine "faighinn air adhart gu math" gun a bhith ag ionnsachadh.

Gliocas: Sa chùis seo, feumaidh tu sealltainn cho tric 's as urrainn air na h-eisimpleirean a tha rim faotainn gu bheil eòlas agus foghlam a' dèanamh beatha nas inntinniche agus inntinneach, a 'leudachadh nan crìochan agus a' fosgladh sealladh ùr.

2. Chan eil deugaire ag iarraidh ionnsachadh seach nach eil ùidh aige . Bidh cuid de chlann cothromach tàlantach a 'caoidh na leasanan monotonous agus neo-inntinneach ann an sgoiltean coitcheann. Uaireannan tha e duilich don neach-teagaisg dòigh fa leth a lorg do gach oileanach bhon chlas, agus mar sin tha an "cudrom" air an ìre chuibheasach, a 'toirt aire do chloinn "sònraichte". Uaireannan ann an suidheachadh mar sin tha leanabh a tha ag amas air mòran cheistean a chur a-mach agus a 'seasamh a-mach bho na h-uaislean air a dhèanamh mar "caoraich dubha", a tha eadhon nas motha ga shuidheachadh an aghaidh na sgoile.

Gliocas: Airson leanabh tàlantach, feumaidh tu suidheachaidhean as fheàrr a chruthachadh airson a leasachadh: atharraich an sgoil gu ionad sònraichte, far am bi e làn làn. Bruidhinn ris an neach-teagaisg mu bhith a 'togail na h-adhbharan - com-pàirt anns na h-olympiads, ceisteachain na sgoile. Smaoinich mun cheist, chan ann mar a bheir thu air deugaire ionnsachadh, ach ciamar a nì thu e gus am bi e fhèin a 'sireadh fiosrachaidh gu sona.

3. Chan eil deugaire ag iarraidh sgrùdadh a dhèanamh air sgàth strì eadar-dhealaichte san sgoil . Faodaidh còmhstri èirigh airson iomadach adhbhar: gluasad gu sgoil ùr, oidhirp neo-shoirbheachail airson ceannas a bhuannachadh, mì-chòrdadh ris an neach-teagaisg.

Comhairle: bruidhinn ris a '"chridhe gu cridhe" an leanaibh, gun a bhith a' cur dragh air a shon airson a chuid faireachdainn (eadhon ged a tha e ceàrr), feuch ri thuigsinn na faireachdainnean aige. Nuair a bhios tu a 'bruidhinn ri leanabh, na toir molaidhean agus comhairle sam bith dha air dè a nì thu, oir anns an t-suidheachadh airson soilleireachadh a dhèanamh air a' cheangal, bidh sinn a 'faireachdainn mar a tha sinn a' faireachdainn. Mar sin, feuch ri bruidhinn ris an leanabh mu na faireachdainnean aige. Faodaidh gnìomhan a bhith ceart agus ceàrr, agus faireachdainnean fìrinneach agus eòlasan. Is e a 'phrìomh rud taic a thoirt don leanabh, gus am bi e comasach dha a bhith a' dèiligeadh ris a 'chòmhstri air a shon fhèin. Faodaidh tu eisimpleir a dhearbhadh de na duilgheadasan do phàistean agad, cuidichidh seo don deugaire a bhith a 'faireachdainn nach eil e na aonar na dhuilgheadas.

Ciamar a bhrosnaichear deugaire airson ionnsachadh?

Gus àrdachadh air misneachd deugairean airson ionnsachadh, feumaidh pàrantan na riaghailtean a leantainn:

A 'toirt iomradh air a h-uile rud gu h-àrd, is urrainn dhuinn a cho-dhùnadh mura h-eil deugaire ag iarraidh ionnsachadh, is e a' chiad rud a nì thu a-mach carson a tha an giùlan seo. Cuidichidh an taic agad agus an gràdh don leanabh ath-bheachdachadh air an t-suidheachadh agus an co-dhùnadh ceart a dhèanamh.