Beachdan airson pàrantan luchd-foillseachaidh

Bidh ùine a 'ruith gu sgiobalta gu luath, agus a dh'aithghearr bidh an leanabh agad mar chiad neach-gradachaidh. A bheil e deiseil airson na sgoile? Dè an t-eòlas a bu chòir a bhith aig preschooler aig an àm seo? Dè tha nas cudromaiche: eòlas no ullachaidhean saidhgeòlasach? Ceistean - am muir!

Tha a h-uile pàiste a 'toirt buaidh air pregoolers. Bidh cuid a 'dol gu sgoil-àraich, bidh iad a' sgrùdadh litrichean, àireamhan, a 'frithealadh chlasaichean aig leasaichear cainnt agus saidhgeòlaiche. Cha deach feadhainn eile a-riamh sa ghàrradh, agus tha an cearcall conaltraidh cuingealaichte do phàrantan agus clann an luchd-eòlais. Ach tha feadhainn eile, nach eil a 'frithealadh air kindergarten, a' faighinn ùine a bhith ag ionnsachadh ann an diofar ionadan leasachaidh tràth, cearcallan agus earrannan. Dè an seòrsa de na roinnean sin a bhiodh aig do phàiste, ma tha sia mìosan aig a 'char as lugha air fhàgail taobh a-muigh na sgoile, tha a h-uile dad freagarrach!

An t-Seic Eòlas-inntinn

Gu tric, bidh molaidhean eòlaichean-inntinn do phàrantan chloinne ro-sgoile a 'leigeil sìos gu bheil na prìomh shlatan-tomhais airson ullachadh airson na sgoile comasach air aire a tharraing air adhart airson còrr is 30 mionaid, cho math ri bhith a' toirt taic do dhaoine. Ma tha clann eòlach air a bhith eòlach air riaghailtean giùlain anns na clasaichean, an uairsin airson clann nach eil a 'frithealadh ionadan ro-sgoile, tha iad nan suidhe aig an deasg airson barrachd air 15-20 mionaid na dheuchainn dhoirbh. Chan eil eadhon an cuspair as inntinniche comasach air aire an t-smeòrach a chumail airson còrr is 10-15 mionaid. Is e am fuasgladh as fheàrr tadhal air buidhnean de dh'fhàg goirid san sgoil. Gu mì-fhortanach, chan eil buidhnean mar sin anns gach sgoil. Mura h-eil an cothrom agad an leanabh a chlàradh anns an ionad leasachaidh tràth, an uairsin leasanan a dhèanamh air adhart aig an taigh. Thoir stiùireadh do phàiste, mar eisimpleir, tarraing dealbh a tharraing, ach feuch ri dèanamh cinnteach nach eil e air a tharraing le bhith a 'tarraing agus a' suidhe ann an aon àite. Rud eile airson pàrantan chloinne ro-sgoile: rè an sgoil, feuch ri dhèanamh gus an dèan an leanabh na dh'ionnsaich thu dha, agus chan e na tha e ag iarraidh. Is e sin, leig e craobh a tharraing, mar a thuirt thu, agus chan e sgrìobhadair seòrsa no a 'ghrèin.

Na dì-chuimhnich nach eil foghlam sònraichte aig a 'chuid as motha de mhàthraichean, is urrainn do na rudan a tha a dhìth airson ullachadh airson na sgoile a chall.

Sgilean cudromach

Chan eil na feartan seo airson an preschooler cho cudromach ris an eòlas air litrichean agus àireamhan. Bu chòir don phàiste a bhith comasach air a bhith a 'frithealadh fhèin: a' cìreadh falt, aodach, a 'tagradh airson comhairle do dh'inbhich. A bharrachd air sin, aig a 'chloinn seo tha fiosrachadh mu àite-fuirich, ainmean, ainmean phàrantan agus àite an cuid obrach, ràithean, aois.

Ron sgoil, bu chòir do phàrantan a bhith a 'coimhead às dèidh leasachadh cuimhne an leanaibh . Tha an leithid "trèanadh" nas fheàrr giùlan ann an cruth geamannan inntinneach. Dèan cunntas air coiseachd eòin, daoine, aire do dhhathan chàraichean, agus aig an taigh, an dèidh coiseachd, iarr air an leanabh cia mheud car geal, mar eisimpleir, a chunnaic e. Tha leughadh agus bàrdachd cuimhneachail sàr-mhath, agus ma tha an leanabh eòlach orra le cridhe, iarr orra an dàn innse air cuspair sònraichte (mu mhàthair, mu charaidean, msaa).

Anns a 'mheòrachan airson pàrantan luchd-foillseachaidh, bu chòir aire a thoirt do leasachadh lèigh an leanaibh. Gus seo a dhèanamh, faodaidh tu sreath de dhealbhan no figearan a chleachdadh, far a bheil aon no dhà eile iom-fhillte (glasraich am measg mheasan no a bhith beò am measg nithean).

Ma tha geàrr-chunntas ann, tha fiosrachadh feumail do phàrantan chloinne ro-sgoile mar a leanas:

Agus cuimhnich gur e am prìomh riaghailt airson pàrantan chloinne ro-sgoile ùidh a thoirt don leanabh ann a bhith a 'faighinn eòlas ùr, a theagasg dha gun a bhith fo eagal air ìrean dona agus cànan cumanta a lorg le luchd-clas, oir dh' fhalbh e a-riamh agus is e an neach as fheàrr agus as gràdhaiche!