Is e in-smachdachadh leasachadh domhainn a 'phearsantachd nuair a tha e ag eadar-obrachadh le feadhainn eile. Tha e comasach do dhuine measadh a dhèanamh air fhèin, gus gnìomhachd a thaghadh agus smachd a chumail air a 'chùrsa, gus luachan a' chomainn a cho-chothromachadh. Tha teòiridh an ionaid a-staigh air a chleachdadh ann an saidheansan co-cheangailte a lorg mar: feallsanachd, saidhgeòlas, eòlas agus sòisio-eòlas.
Dè a th 'ann an taobh a-staigh?
Is e in-smachdachadh structaran inntinneil a-staigh seasmhach a chruthachadh tro ghnìomhachd sòisealta taobh a-muigh. Nuair a bhios pròiseasan in-imrich a 'tachairt
- leasachadh smaoineachaidh;
- luachadh agus leasachadh gnìomhan an psyche gu h-iomlan;
- cruthachadh eòlas beatha ;
- sòisealachd an duine.
Dè a th 'ann an taobh a-staigh ann an saidhgeòlas?
Tha a h-uile gnìomh taobh a-muigh de dhuine air a riaghladh le gnìomhachd inntinn a-staigh. Is e in-smachdachadh ann an eòlas-inntinn sgrùdadh air na pròiseasan a tha a 'giollachd fiosrachadh a' tighinn bhon taobh a-muigh don taobh a-staigh. Bidh neach ag obair le diofar ghnìomhan ioma-fhillte, agus mar sin tha eòlas air a chruthachadh a leigeas le gnìomhachd amas a dhèanamh mar-thà san inntinn - obraichean inntinn gun com-pàirteachadh nan rudan fhèin. Tha cruthachadh aonaidean structarail stàiteil de chuideachadh a 'cuideachadh an neach gus "gluasad" gu inntinn aig diofar amannan.
Bha sgrùdadh air an taobh a-staigh a 'gabhail a-steach eòlaichean-inntinn J. Piaget, L. Vygotsky anns a' bheachd a tha gnìomh inntinn sam bith air a chruthachadh an toiseach, agus ann am pròiseas eadar-in-imricheachaidh bidh e a 'toirt a-steach a' bheinn fhèin. Tha cruthachadh a 'chànain a' tachairt ann am pròiseas in-imrich agus air a stèidheachadh ann an trì ìrean:
- Bidh inbhich a 'cleachdadh an òraid gus buaidh a thoirt air an leanabh, ga bhrosnachadh gus a bhith ag obair.
- Bidh an leanabh a 'gabhail ris na dòighean conaltraidh agus a' tòiseachadh a 'toirt buaidh air an inbheach fhèin.
- Anns an àm ri teachd, bidh an leanabh a 'toirt buaidh air an fhacal air fhèin.
Dè an taobh a-staigh a tha ann an oideachadh?
Tha eadar-theangachadh ann an oideachadh na phròiseas cudromach ann a bhith a 'leasachadh mothachadh pearsantachd nan oileanach agus tha àite cudromach air a thoirt dha agus chan e a-mhàin gun tèid eòlas ùr fhaighinn bho oileanaich ach mar thoradh air cruth-atharrachadh structar pearsantachd . Tha eadar-obrachadh soirbheachail sgoilearan a 'crochadh air pearsantachd nan tidsearan fhèin. Thathar a 'creidsinn gur e am pròiseas foghlaim agus na luachan daonna a tha a' cur ri: na prìomh phàirtean ann an dòighean-teagaisg a tha ann:
- leasachadh pearsantachd co-chòrdail an oileanach;
- cruthachadh raon brosnachail seasmhach;
- luachadh luachan agus gnàthasan moralta is beusanta na coimhearsnachd.
Taobh a-staigh feallsanachd
B 'e feallsanachd a bha a' gabhail a-steach a 'bhun-bheachd de thaobh a-staigh. Tha gnìomhachd practaigeach na dhòigh air eòlas a thoirt air an t-saoghal agus a bhith. Tha an earrann de fheallsanachd-gnoseology a 'faicinn ann an cleachdadh slat-tomhais na fìrinn, ach chan eil an cleachdadh fhèin ach dòigh air eòlas empirigeach a chruthachadh. D.V. Cho-dhùin Pivovarov: tha an t-eòlas daonna air a chruthachadh bho ghnìomhachd prataigeach an coimeas ris a 'phàirt theòiridheach a th' ann mar-thà den chuspair. Tha am prionnsapal de-staighachadh ann an feallsanachd a 'sealltainn gu bheil gnìomhachd inntinneil an duine na dhòigh air a bhith a' tuigsinn a bhith.
Taobh a-staigh ann an eòlas-eòlas
Is e taobh a-staigh sòisealta a bhith a 'cruthachadh aonachd agus brìgh duine mar aonad sòisealta tro bhith ag adhartachadh luachan, gnàthasan agus dualchas cultarach leis an neach fa leth. Tha a 'chomann-shòisealta daonnan ag atharrachadh agus feumaidh an neach a bhith a' freagairt ri cumhachan atharrachaidh a 'chomainn. Tha luchd-socio-eòlaichean a 'creidsinn gu bheil leasachadh aonachd a' tachairt mar thoradh air gnìomhan practaigeach co-cheangailte. Tha an dòigh anns a bheil taobh a-staigh neach a 'toirt a-steach trì nithean:
- Aonachadh . Tha teòiridh L. Vygotsky mu raon leasachaidh an leanaibh a 'sealltainn cho cudromach' sa tha an co-obrachadh eadar-fhuaimneach de ghnìomhan fhathast nach eil eòlach air a 'phàiste - na foirmean seo anns a' ghnìomhachd intrapsychic (fa leth) san àm ri teachd.
- Eadar-theangachadh . Tha "sinn" mar an "mi". Clann fo aois 2, a 'bruidhinn mu dheidhinn fhèin san treas neach - a' gairm iad fhèin le ainm, oir is e inbhich riutha. Eadar-ghluasad chun "I" - tha mothachadh mu fhèin agus cho tric 'sa tha ciall air brìgh.
- Dèanamh air planadh mothachaidh an taobh a-staigh no criostalachadh pearsantachd . Aig an ìre seo, tha taobh a-muigh - pròiseas a bhith a 'toirt seachad eòlas, fiosrachadh, eòlas a tha air a làimhseachadh. Sònrachadh agus stiùireadh air pàtran giùlain seasmhach.