Ann an gnìomhachd sgoile sgoilear, tha obair chudromach mar phàirt cudromach den aire. Taing dha, tha am fiosrachadh a tha riatanach air a thaghadh agus tha an clipping gu leòr. Bidh inbhich tric a 'cluinntinn gearanan mu aire air aire sgoilear, a bheir buaidh air a mheasaidhean. Agus ma tha seo air a dhaingneachadh le toradh nan deuchainnean gus aire clann-sgoile òga a dhearbhadh, air a stiùireadh leis an t-saidhgeòlaiche sgoile, feumaidh pàrantan a dhol an gnìomh. Ciamar as urrainn dhut aire do phàiste a leasachadh?
Feartan aire dhaoine nas òige
Nuair a thòisicheas leanabh a 'dèanamh sgrùdadh san sgoil, tha an aire neo-eisimeileach aige. Tha seo a 'ciallachadh gum bi thu a' cuimseachadh air cuspair sam bith, is e sin, aire a chumail ris nach eil fios aig an leanabh mar a tha fhathast. A bharrachd air sin, tha a 'chlann gu math inntinneach, furasta a chluinntinn, agus air sgàth seo, bidh iad tric air am bualadh. Cuideachd, tha an seòrsa gnìomhachd foghlaim a 'toirt buaidh air aire an oileanach: tha a' chuid as motha den chloinn sgìth le mìneachadh beòil, a 'cuimhneachadh rannan, agus tha iad air am bualadh le nithean le tarraingeas tòcail. Is e na feartan sònraichte seo de aire sgoilearan a dh'fheumas inbheach a bhith air an toirt fa-near dhaibh.
Ciamar a bheir thu air aire an oileanach a leasachadh?
Gus am pròiseas saidhgeòlais seo a threòrachadh ann an leanabh gaoil, feumaidh pàrantan:
- cleachd am pasgan agus dealas an leanabh rè na h-eacarsaichean;
- taisbeanaidhean a shealltainn (iongnadh, toileachas, toileachas);
- ▪ clasaichean a dhèanamh gus aire oileanaich nas òige a cheartachadh le inntinn inntinneach, neo-dùil, (ann an cruth geamannan);
- Dèan eacarsaichean gu cunbhalach agus daonnan (aig an taigh, airson cuairt);
- bi euslainteach agus gun teagamh, na cuir às do phàiste ma thachras fàilligeadh, ach airson moladh.
Tha a bhith a 'cruthachadh aire nan sgoilearan òga gu h-àraidh air a chuideachadh le stiùireadh cainnte airson obair. Bu chòir dhaibh a bhith air am mìneachadh gu soilleir agus ceum air cheum. Nuair a tha an leanabh air a tharraing, bu chòir don neach-inbhich a bhith a 'toirt a-steach an neach a tha an sàs ann a bhith a' leantainn na h-obrach, mar eisimpleir, "Thig air, tarraing am bratach", an àite "Na bi air a tharraing!".
Geamachan do chlann-sgoile
- Ann am pàipear-naidheachd no ann an iris, iarr air an leanabh, aig comharra, a dhol thairis air na litrichean a th 'ann. Faodaidh an t-inbheach pàirt a ghabhail anns a' cho-fharpais cuideachd.
- Ullaich sreath de litrichean air duilleag pàipear, far am feum thu na faclan a lorg: PRONOSYDRUSMOSAPOSOK (NOS, SOC, etc.).
- Faighnich mu do dheidhinn fhèin agus cuir a-steach 15 diogan rudan le dath no cruth sònraichte.
- An geama "Top-Hop". Bidh an t-inbheach ag ràdh abairtean-bheachdan, ma tha iad ceart ("Tha an samhradh teth") an leanabh slams, ma tha an fheadhainn ceàrr ("sgioblaid ag ithe") - a 'sgoltadh.
- Gèam "Catch - Na gabh Catch". Bidh an t-inbheach a 'tilgeil, agus bidh an gille a' glacadh a 'bhalla. Bidh toiseach tòiseachaidh a 'suidheachadh na cumha nach urrainn dhut a ghlacadh ach nuair a tha e ag ràdh: "Catch!". Ma thèid am ball a thilgeil às aonais facail, feumaidh e a bhith air a thilgeil.
A bharrachd air an sin, cuidichidh e le bhith a 'leasachadh aire a' ghille-sgoile le diofar gheamannan a dh'fhaodas iasad fhaighinn ann an irisean chloinne, mar eisimpleir, "Lorg eadar-dhealachaidhean" ann an dà dhealbh, leacain, msaa.