Bidh a h-uile pàiste a 'tighinn a-steach do cho-chruinneachadh na cloinne nas luaithe no nas tràithe leis a h-uile càirdeas agus duilgheadasan conaltraidh agus a' togail dhàimhean a tha a 'sruthadh às an seo. Tha suidheachaidhean còmhstri mì-sheasmhach, agus tha e aig aois ro-sgoile agus sgoile gu bheil duine a 'leasachadh an comas co-rèiteachadh a lorg no a shuidheachadh a dhìon gus ceanglaichean a thogail gu cruthachail ri daoine eile.
Gu mì-fhortanach, no gu fortanach, chan eil a h-uile ball de bhuidheann na cloinne càirdeil. Air an làimh eile, ma dh 'fheumas inbhich a bhith a' falach an fheadhainn a tha mì-chofhurtail airson co-obraichean, nàbaidhean agus eòlaichean, na h-eadar-dhealachaidhean a th 'ann an-dràsta, bidh clann a' strì gu h-obann agus bidh ionnsaigh briathrach agus neo-labhairteach a ' tachairt nuair a bhios an gille a' , a 'tilgeil rudan a thionndaidh fo a ghàirdean.
Rùn strì eadar clann fo aois 5 bliadhna
Tha eòlaichean saidhgeòlas mì-chofhurtail a thaobh am bu chòir dhaibh an leanabh a theagasg gus atharrachadh a thoirt seachad. Ach tha a 'mhòr-chuid a' creidsinn nach urrainn do leanabh aois ro-sgoile meadhanach agus meadhan eadar-dhealachadh eadar na bun-bheachdan "dìon" agus "ionnsaigh", a 'freagairt gu leòr ris an t-suidheachadh a tha air èirigh. Faodaidh leanabh, mar eisimpleir, ionnsaigh a thoirt air pàiste eile a-mhàin a chionn 's gu bheil e air a bhith nas fhaide air falbh agus a' toirt a 'bhrèagha nas tràithe na bu tràithe, no a bhith a' putadh leis a 'chumhachd aige gu neo-fhortanach. Chan urrainn do leanabh beag a neart a mheasadh, measadh a dhèanamh air an neach-dùbhlain agus na comasan aige. A bharrachd air an sin, chan urrainn dha a bhith a 'toirt sùil air buil nan crògan. Mar sin, a 'teagasg an leanaibh airson atharrachadh a thoirt seachad, bidh sinn a' cur an cunnart a-mhàin air an nàmhaid a dh'fhaodadh a bhith ann, ach e fhèin, oir is urrainn don nàmhaid a bhith nas làidire. Tha e nas fheàrr a bhith a 'teagasg pàiste òg ann an suidheachaidhean duilich a bhith a' sireadh cuideachadh bho inbheach a tha faisg air, mar eisimpleir, neach-teagaisg àrd-sgoil.
Rùn còmhstri ann an cloinn aois àrd-sgoile ro-sgoile agus bun-sgoile
Ro aois 5, tha clann a 'tòiseachadh a' cruthachadh bheachdan bunaiteach eiticeil, riaghladh mothachail air na gnìomhan aca fhèin, measadh air giùlan dhaoine a tha mun cuairt. Ach ro aois 7, tha a mheasadh fhathast gu mòr an urra ri inbhich. Aig an aois seo, bu chòir cuideam sònraichte a chur air a bhith a 'teagasg a' phàiste gu dìreach ri dìon, agus gun a bhith a 'toirt ionnsaigh air. A thuilleadh air an sin, ma tha an leanabh neo-eisimeileach gu leòr, gluaisidh e chun na h-ìre gu grad nuair a shoirbhicheas e leis a 'mhòr-chuid de na duilgheadasan a tha ag èirigh leis fhèin, a' cleachdadh a h-eòlas sòisealta agus comhairle phàrantan. Tha e cudromach an leanabh a thoirt a-steach do na dòighean gus freagairt a thoirt don mhì-thuigse a tha a 'tighinn am bàrr, a' cur cuideam air a 'chomas co-rèiteachadh.
Ciamar a chuidicheas tu pàiste ma tha duilgheadasan aige?
Tha e do-dhèanta a bhith a 'dùnadh suidheachadh nan suidheachaidhean nuair a chuireas bacadh air an leanabh ann an sgioba na cloinne. Bidh pàrantan mothachail a 'toirt fa-near gu bheil duilgheadasan aig an leanabh mar a tha e fo dhroch mhisneachd, neo-thoileachas a bhith an làthair aig ionad foghlaim, no dìth charaidean. Agus ma thig leanabh ann an sgoltagan agus sgrìoban, tha na rudan pearsanta aige "air an call" no "air an sgrios" gu cunbhalach agus bidh airgead pòcaid a 'dol à sealladh, agus bu chòir ceumannan casg a ghabhail.
- Feumaidh e an leanabh a ghairm gu còmhradh fìor mhath, a 'gealltainn gun a bhith a' dèanamh dad gun a bhith a 'toirt fios dha.
- Ma tha duilgheadasan aig an leanabh air sgàth gu bheil e eadar-dhealaichte ann an rudeigin bho na co-aoisean aige, mar eisimpleir, bidh am màthair a 'cur balach seachd bliadhna air pantyhose, agus tha e air a dhubhadh às, bu chòir an rud a dh' fhaodadh a bhith air a dhubhadh às.
- Tha e riatanach suidheachadh a chruthachadh airson conaltradh an leanaibh le co-aoisean taobh a-muigh na sgoile, a 'toirt cothrom do charaidean cuireadh a thoirt don taigh, a' cur air dòigh co-laithean saor-thoileach, msaa.
- Tha e riatanach com-pàirteachadh an leanaibh a bhrosnachadh ann an gnìomhan seòmar coitcheann san fharsaingeachd, air neo thèid e a-mach às a 'chearcall conaltraidh.
- Bu chòir do luchd-foghlaim a bhith air an dèanamh nan càirdeas aca.
- Tha e riatanach an leanabh a leasachadh gu corporra, ach aig an aon àm tha e a 'leigeil fhaicinn gu bheil na faclan a tha a' freagairt air an rèiteachadh nas fheàrr le faclan.
Chan urrainn dhut an leanabh a dhìon bho ioma-fhillteachd an t-saoghail mun cuairt, ach faodaidh tu a theagasg gu freagarrach gus an suidheachadh a tha a 'nochdadh agus a' fuasgladh cheistean ann an dòigh iomchaidh.