Leabaidh lobhta cofhurtail is stoirmeil le bòrd agus suaicheantas - àirneis ergonomic a leigeas leat seòmar làn-fhillte a thàladh do leanabh ann an àite beag. Tha e air a roinn ann an dà shòn, an tè as àirde - àite cadail agus an tè as ìsle - an sgìre airson clasaichean. Tha làthaireachd an acair air an dàrna h-aon a 'cur casg air an leanabh a bhith a' tuiteam a-mach tron chadal.
Bed-loft - practaigeach agus goireasachd
Tha dealbhadh an leabaidh leis a 'chlò-bhualadh agus a' bhòrd gu math gnìomhach.
Gabhaidh a 'chaibineat ann an dealbhadh a bhith:
- Dìreach. Anns an fhillte seo, faodar dorsan gluasadach no sleamhnagan a chleachdadh. Tha an suaicheantas a 'leigeil leat sàbhaladh barrachd rùm anns an t-seòmar.
- Oisean. Tha lobhta leabaidh le cabinet agus bòrd oisean air a uidheamachadh le siostam stòraidh mòr. Gu tric, tha cumadh trapezoidal aig a 'chaibineat, agus faodaidh sin a bhith air a chur ris an staidhre le staidhrichean, sgeilpichean no barraichean fosgailte airson an cliabh.
Leapannan lobhta mòra agus beaga
Tha leabaidh lobhta ìseal le bòrd agus suaicheantas air a chomharrachadh le àirde beag agus dealbhadh soilleir. Tha e air a uidheamachadh le staidhre crochte no le crann le ceumannan. Tha sgeilpichean agus locker air an dèanamh airson dèideagan a shuidheachadh, agus bòrd beag no mullach bùird sleamhnachaidh - airson tarraing, obair le cruthachalachd. Faodar bòrd planaidh a shuidheachadh air taobh nan cabinets ìseal.
Tha leabaidh àrd lobhta le deasg sgrìobhaidh no coimpiutair agus clòsaid freagarrach do dheugairean is inbhich. Tha an dealbhadh aige air a dhealbh ann an dathan ciùin airson àirneis òigridh. Tha an raon obrach aig a 'bhonn na chaibineat beag far am faod thu obair agus ionnsachadh. Bheir stuag agus sgeilpichean mòra cothrom dhut solarachadh oifis agus aodach a chur air dòigh. Feumaidh àite-obrach mar seo a bhith a 'suidheachadh solas càileachd a bharrachd.
Tha an leabaidh lobhta le raon obrach ag atharrachadh grunn àirneis aig an aon àm agus a 'cuideachadh ann am buidheann organach an t-seòmair.
| | | |
| | | |
| | | |
