Tha an clàr cidsin uinneig glainne gu math èibhinn agus ùr-nodha. Bidh e a 'daingneachadh gu ceart taobh a-staigh cidsin sam bith agus bidh e fiù' s ann an seòmraichean ro mhòr.
Buannachdan de bhùird ughte glainne
Is e buannachd neo-chomasach agus argamaid a tha a 'toirt taic do leithid de bhòrd na choltas iongantach seo. Tha an clàr seo a 'coimhead ùr-nodha, èibhinn, furasta. Bidh ea 'freagairt gu foirmeil air an taobh a-staigh an dà chuid ann an stoidhle ùr-nodha agus ann an dòigh gu tur clasaigeach, chan eil e riatanach ach an dealbhadh riatanach a thaghadh. Tha tòrr dhòighean ann airson giollachd a ghluasad, agus mar sin faodaidh do bhòrd coimhead dìreach air leth. Mar eisimpleir, a-nis tha e cumanta sgeadachadh a dhèanamh air clàran glainne uinneag cidsin le pàtran a chaidh a chleachdadh a 'cleachdadh teicneòlas gainmheach. Agus faodaidh an dealbh a bhith air leth, air a leasachadh gu pearsanta airson seo no an neach-cleachdaidh sin.
Is e buannachd eile den chlàr seo a chumadh. Eu-coltach ri na h-atharrachaidhean cruinn, chan eil am bòrd ugh- uamhasach a 'cur feum air uiread de rùm anns an t-seòmar, tha e nas cruaidhe, faodar a chur dhan bhalla agus gu meadhan an t-seòmair. Eu-coltach ri bùird ceart-cheàrnach, faodaidh an tionndadh oval barrachd dhaoine a ghabhail, a chionn 's nach eil na h-oisean biorach ann. Ma tha dùil agad aoigheachd a thoirt do chompanaidhean mòra de aoighean, molamaid dhut ceannach bòrd ubhal cidsin glainne.
Eas-bhuannachdan de bhùird glainne
Is e an droch bhuaidh as motha agus as cudromaiche de na clàran glainne gu bheil iad glè fhurasta a bhith a 'faighinn mharaichean agus a' comharradh bho làmhan agus innealan-fiodha, agus mar sin faodaidh iad a bhith glè dhoirbh a bhith a 'cumail clàr coltach ri chèile ann an coltas glan. Air a 'ghlainne, tha eadhon lorgan meòir gu math follaiseach. Mar sin, nuair a cheannaicheas iad a leithid de bhòrd, bidh mòran de mhnathan-taighe a 'ceannach mòran de napccain, taic agus mats, far am bi e comasach na h-uile bòrd a shuidheachadh aig bidhe teaghlaich.
| | | |
| | | |
| | | |
