Nuair a thig e an uair a bheir an leanabh dhan sgoil-àraich, tha a h-uile màthair draghail mu mar a bhios an leanabh a 'faireachdainn anns an sgioba ùr. Agus tha e an crochadh gu mòr air na luchd-foghlaim a tha ag obair an sin. Ach is e aon rud a th 'anns a' bheachd suidhichte air do phàiste, agus tha dleastanasan neach-teagaisg ann an sgoil-àraich gu math eile. Chan urrainn do neach sam bith a bhith a 'toirt air luchd-obrach a' ghàrraidh a bhith a 'toirt gràdh do do phàiste, ach tha prìomh dhleastanasan an oideachaidh a' dèanamh reachdas àbhaisteach giùlain ann an suidheachaidhean sònraichte. Bidh iad a 'gèilleadh ris an urrainn dhut iarrtas a dhèanamh gu daingeann
Tha a h-uile rud a tha air a ghabhail a-steach do dhleastanasan an oideachaidh air a chomharrachadh mar thuairisgeul obrach, cùmhnant cosnaidh agus feumalachdan slàintealachd agus eus-eòlasach SanPin 2.4.1.2660, a tha gan cur air an ionad ro-sgoile. Mar sin an co-dhùnadh: chan eil an dleastanas air a shuidheachadh anns an sgrìobhainn - chan fheum an neach-foghlaim a choileanadh.
An dòigh làitheil san sgoil-àraich
Bidh dleastanasan làitheil an neach-cùraim a 'tòiseachadh bhon chiad mhionaid an dèidh don latha-obrach tòiseachadh. Feumaidh iad gabhail ris a h-uile pàiste a thàinig chun a 'chuantail, bruidhinn ris na pàrantan mu fhileas na cloinne. Ma tha gearanan mu shlàinte no giùlan an leanaibh ceasnachail, bu chòir don solaraiche fios a chur chun solaraiche cùram slàinte. Chan eil leanabh le amharas air galar ceadaichte don bhuidheann. Mura h-eil an cothrom agad a thoirt dhachaigh bho do phàrantan, tha an leanabh air leth bho chòrr den chloinn.
Chan eil cuspair beathachaidh cho gann. Chan eil e dìomhair nach bi ach beag ohochuhi a 'diùltadh ithe. Bu chòir don neach-oideachaidh a 'chuibhreann a thoirt don leanabh "cus-cumhachd", agus feumaidh a' chlann a bhith air a chur ris a 'chloinn, oir chan urrainn don a h-uile duine ithe gu neo-eisimeileach.
Tron latha obrach, feumaidh luchd-foghlaim dèanamh cinnteach gu bheil iad a 'gèilleadh ri siostam an latha , clasaichean, cuairtean . Anns a 'mhadainn, mar as trice, bidh na leabhraichean-latha air an cumail. Airson na saor-làithean, bu chòir don oideach, le cuideachadh bho neach-teagaisg foghlam corporra agus neach-obrach ciùil, taisbeanaidhean madainn ullachadh, cur-seachadan a chur air dòigh airson na cloinne.
Is e cuspair eadar-dhealaichte a th 'ann an cadal tron latha. Feumaidh an neach-oideachaidh dòigh-obrach a lorg airson gach pàiste. Bidh pàistean òga a tha a 'cadal gu faiceallach agus fad ùine mhòr a' cadal, a 'cuir a-steach an toiseach, agus a' dùsgadh mu dheireadh. Bidh snàmh daonnan air a stiùireadh le neach-teagaisg no nanny (neach-cuideachaidh). Fàg clann gun tadhal!
Agus dè bu chòir don neach-cùraim a dhèanamh airson coiseachd? Gun teagamh gun a bhith a 'suidhe air beinn agus bruidhinn ri co-obraichean! Feumaidh clann gèamannan a-muigh a chuir air dòigh, a bharrachd air an toirt a-steach ann an leasachadh na sgìre, mar a tha air a shònrachadh le prògram buidheann sònraichte aois.
Seach gu bheil luchd-teagaisg ag obair ann an shifts, an uair sin ro dheireadh an latha-obrach, bu chòir dhaibh a bhith a 'stiùireadh a' bhuidhinn ann an òrdugh agus na sgoilearan a ghluasad chun an dàrna neach-teagaisg air an liosta.
Dleastanasan "neo-fhaicsinneach"
Tha eacarsaich, uallach, cugallachd, an comas dòigh-obrach a lorg do phàiste sam bith fada bho na feartan a dh 'fheumas foghlam ùr-nodha a bhith na phroifeasanta prìseil. Feumaidh obair oideachaidh a bhith daonnan
Mus do ghearan thu mun neach-cùraim nach do thuig gu robh a bhròg ceart air do phàiste air a chas chlì, smaoinich air gu bheil 20 no barrachd dhiubh anns a 'bhuidheann. Is e dleastanasan dleastanasan, agus tha beachd daonna os cionn a h-uile duine, oir is ann leis an neach seo a tha an t-ionmhas agad a 'cosg a' mhòr-chuid den ùine.