Is e lèine clasaigeach boireannaich aon de na mion-fhiosrachadh mun bhùth-chlò-bhualaidh a tha boireannaich a fhuair iasad bho fhir. Ach tha blùisean sìoda sìmplidh a 'coimhead gu math boireannach agus gu foirmeil chan ann a-mhàin ann an stoidhle aodach oifis.
Càite a bheil e iomchaidh lèintean sìoda?
Tha beachd ann gu bheil lèintean sìoda bhoireann freagarrach airson stoidhle gnìomhachais a-mhàin agus chan eil iad air an cleachdadh ach anns an oifis. Gu dearbh, leis an roghainn cheart de ghearradh, bidh an blobhsa seo a 'tarraing aire agus a' dèanamh an ìomhaigh gu math tarraingeach.
Mar eisimpleir, bidh lèine sìoda dearg còmhla ri chinaichean geal no gorm a 'coimhead gu math eireachdail agus is urrainn dhut a chuir air dòigh airson club no tachartas romansach. Airson an t-àm sòlamaichte, faodaidh tu lèintean sìoda bhoireannach le briogais clasaigeach, cuir ris an èideadh le maide agus cnap.
Lèinean sìoda nàdarra: ionnsaich tu taghadh
An-diugh, gheibhear tòrr de mhodalan eadar-dhealaichte anns a 'cha mhòr a h-uile bùth aodach boireannaich. Gus na lèintean "ceart" a thogail bho silk agus ionnsaich mar a chleachdas tu iad, bu chòir dhut aire a thoirt do chuid de phuingean.
- Ceannaich rudan bho stuthan cruthachail daor a-mhàin a-mhàin ann an stòran le deagh chliù, gus nach cuir thu a-steach gu briseadh.
- An dèidh an ceannach, rachaibh gu stòr fo-dhoras. Faodaidh lèintean sìoda a bhith gu tur eadar-dhealaichte agus bu chòir an fo-dhoras fon sin a bhith air a thaghadh ann an tòna. Mura h-urrainn dhut anart den fhradharc a bha a dhìth fhaighinn, bu chòir dhut seata de dhàn feòil fhaighinn.
- Tha lèine clasaigeach boireannaich boireann daonnan iomchaidh. Is fheàrr dathan dearg no dubh fhàgail airson an fheasgair. Thathas a 'meas gu bheil iad freagarrach gu leòr a bhith a' cur aodach neodrach le pasgan san oifis.
- Cuimhnich nach eil lèintean sìoda bhoireann a 'coimhead ach le brògan air an t-seal. Airson na h-oifis, faodaidh tu brògan clasaigeach a thogail, agus airson a bhith a 'coimhead air an t-saoghal - briogais.
| | | |
| | | |
| | | |
